Filosofia 2º Termo EM EJA - Teorias do Estado: Socialismo, anarquismo e liberalismo

 OBJETO DO CONHECIMENTO: Teorias do Estado: socialismo, anarquismo e liberalismo.

HABILIDADES: Analisar a relação entre Estado e sociedade a partir da compreensão dos conceitos centrais do anarquismo e do socialismo.

ATIVIDADE

1-Os textos abaixo foram escritos em épocas históricas diferentes. Leia-os e responda ao se pede a seguir:

Texto 1 – Olympe de Gouges, 1791

O objetivo de toda associação política e a preservação dos direitos naturais imprescindíveis

da mulher e do homem. Esses direitos são: a liberdade, a propriedade, a segurança e especialmente

a resistência a opressão.

Texto 2 – Lei Maria da Penha, 2006

Toda mulher, independentemente da classe, raça, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade, religião, goza de direitos fundamentais inerentes a pessoa humana, sendo-lhes asseguradas as oportunidades e facilidades para viver sem violência, preservar sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual e social.

a) O que existe em comum nesses textos?

b) Redija um comentário sobre cada um dos textos tendo como referencia o mundo em que vivemos.

2-Nos três quadros que seguem há questões para ser respondida:

EXISTE UM PADRÃO COMPORTAMENTAL ESPERADO?

SERA QUE AS MULHERES OCUPAM O MESMO ESPAÇO QUE OS HOMENS?

QUAL O PAPEL QUE SE ESPERA DAS MULHERES E DOS HOMENS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA ?

a)

b)

c)

AVALIAÇÃO: Devolutiva (retorno das atividades) através do whattsap / Blog.

Filosofia 2º Termo EM EJA - Teorias do Estado: socialismo, anarquismo e liberalismo

OBJETO DO CONHECIMENTO: Teorias do Estado: socialismo, anarquismo e liberalismo.

HABILIDADES: Analisar a relação entre Estado e sociedade a partir da compreensão dos conceitos centrais do anarquismo e do socialismo. 

ATIVIDADES:

Leia  as questões abaixo pesquise e responda:

1-QUAIS AS DIFERENÇAS PRODUZIDAS PELA NATUREZA NOS SERES HUMANOS? 

2-QUAIS DIFERENÇAS SÃO PRODUZIDA NA PELA VIDA SOCIAL? 

3-VOCÊ ACREDITA QUE AS DIFERENÇAS NATURAIS E SOCIAIS PODEM SER GERADORAS DE INJUSTIÇAS?

 leia com atenção o fragmento que segue:

Mas não é tudo. Após a multiplicação dos pastos, uma horrorosa epizootia* veio matar uma imensa quantidade de carneiros. Parece que Deus queria punir a avareza insaciável dos vossos açambarcadores** com esta medonha mortandade que talvez fosse mais justo lançar sobre suas próprias cabeças. Então, o preço das lãs subiu tão alto que os operários mais pobres não as podem atualmente comprar. E eis aí de novo uma multidão de gente sem trabalho. É verdade que o número de carneiros cresce rapidamente todos os dias; mas nem por isso o preço baixou; porque se o comércio das lãs não é um monopólio legal, está, na realidade, concentrado nas mãos de alguns ricos açambarcadores que nada pode constrangê-los a vender a não ser com altos lucros

* Epizootia: incidência de doença entre animais de uma determinada espécie. **Açambarcadores: aqueles que tomam tudo para si; monopolizadores.

4. Qual é a ideia principal do trecho lido?

 5. Em sua opinião, qual seria o papel do Estado em relação ao preço das lãs?

6. Você consegue notar alguma relação com práticas econômicas atuais? Se sim, cite um exemplo.

AVALIAÇÃO: Devolutiva (retorno das atividades 18-9-2020) através do whattsap / Blog.

Filosofia 2º Termo EM EJA - "Filosofia, Política e Ética - Humilhação, Velhice e Racismo/Preconceito"

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ

EE DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA

PROFESSORA: CARMELINA (MILA)

NOME DO ALUNO-

Período: 21-8-2020                                           Data para retorno- 04-9-2020

CONTEÚDO: “FILOSOFIA, POLÍTICA E ÉTICA – HUMILHAÇÃO, VELHICE E RACISMO / PRECONCEITO.

ATIVIDADES:

1-Reflita sobre as questões disponíveis nos quadros a seguir, em seguida argumente sobre cada um.

EXISTE RACISMO NO BRASIL?	COMO OS IDOSOS SÃO TRATADOS?
A DIFERENÇA ENTRE RICOS E POBRES DEPENDE DO ESFORÇO DE CADA UM?	OS PAPÉIS SOCIAIS ASSUMIDOS POR HOMENS E MULHERES SEMPRE FORAM OS MESMOS?

2- COMO O RACISMO PODE SE MANIFESTAR NA NOSSA SOCIEDADE?

Você certamente já ouviu falar em filosofia grega e em filósofos alemães e franceses, mas já ouviu falar em filosofia indígena, indiana, árabe, africana ou outra que não seja europeia?  Você conhece o nome de algum filósofo africano ou afro-diaspórico? Diferentes povos apresentam diferentes experiências e formas de produzir cultura, assim como capacidade de refletir a sua realidade e, portanto, de interpretar o mundo e produzir filosofia. Negar essa capacidade é uma forma de negar a humanidade.

 O racismo nega a grupos e povos, pelas suas origens e características físicas, experiências históricas, a produção de cultura, e inclusive, seu papel enquanto produtores de ciência e filosofia, diminuindo, assim, sua humanidade.

3- Pesquise sobre filosofia africana.

Para saber mais! Filosofia africana: “textos diaspóricos” Disponível em:  https://filosofia-africana.weebly.com/textos-diaspoacutericos.html

AVALIAÇÃO: Devolutiva (retorno das atividades) através do whattsap / Blog.

Filosofia 2º Termo EM EJA - "Filosofia, Política e Ética - Humilhação, Velhice e Racismo/Preconceito"

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ

E DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA

PROFESSORA: CARMELINA (MILA) 

NOME DO ALUNO-

 DATA DE RETORNO- 19-8-2020

OBJETO DO CONHECIMENTO: “FILOSOFIA, POLÍTICA E ÉTICA – HUMILHAÇÃO, VELHICE E RACISMO / PRECONCEITO".

HABILIDADES: *Identificar e criticar práticas de humilhação social. 

* Construir argumentação crítica sobre as práticas sociais de discriminação e preconceitos.

ATIVIDADES:

Responda:

1. Você já presenciou casos de preconceito e/ou discriminação contra alguém? O que você pensa a respeito disso?

2. Quando pensamos nas desigualdades, pensamos nas minorias e no quanto elas passam por momentos de preconceitos e de discriminação. Converse com seus professores da área de Ciências Humanas e formule uma definição para o termo “minoria social”.

3. Pesquise e registre o significado das palavras destacadas abaixo:

ALTERIDADE                                                                       EMPATIA

4. A partir do resultado da pesquisa responda: Por que as palavras “empatia” e “alteridade” devem adquirir mais importância no mundo contemporâneo?

AVALIAÇÃO: Devolutiva (retorno das atividades) através do whattsap / Blog.