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Nº ___ 3ªA Data __/__/__
4º BIMESTRE
Parte I – Planejando eventos esportivos (23/10)
Atividades
1)Em
sua região/ comunidade acontece eventos esportivos (competições)? Se sim, quais
modalidades?
2)Escolha
um esporte de sua preferência e produza um evento esportivo. Coloque um nome.
Escolha uma patrocinadora. Indique a faixa etária dos participantes. Pesquise
as formas de competição (fase de grupos, mata-mata ou mista) e indique a mais apropriada.
1)Segundo a aula assinale
a alternativa correta. E reescreva as incorretas corretamente.
a.A Assembleia Geral da Organização das
Nações Unidas (ONU) aprovou, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos
Humanos, reconhecendo o lazer como atividade para os cidadãos mais ricos.
Também a Constituição brasileira de 1988 reafirma essa atividade, o que
demonstra a atualidade e a importância desse tema.
b.A partir dos anos
1950, o lazer passou a ser objeto de estudos sistemáticos, configurando uma
área de pesquisa e intervenção.
c.O lazer surge como conceito na relação com
o trabalho na sociedade industrial. À medida que as jornadas de trabalho foram
regulamentadas nas indústrias, os donos da empresa passaram a ter um tempo de não
trabalho, no qual deveriam repor as energias para a jornada seguinte.
d.É no contexto dessa discussão que o lazer,
tanto como área de estudo quanto como indústria produtora de bens e práticas, perde
importância para estimular ou sugerir práticas só aos ricos, mas também aos
filhos dos donos.
e.Dois conceitos importantes no estudo do
lazer – o tempo e a atitude – podem dar a dimensão do que caracteriza uma
atividade de lazer. Segundo eles, o lazer se caracteriza somente pelo conteúdo
da ação e pela atividade em si, como o futebol, a jardinagem ou a pescaria.
f.Importa saber a atitude em relação à
atividade e em que tempo ela ocorre. Por exemplo, atividades como o futebol, a
jardinagem ou a pescaria não têm outros sentidos para os profissionais que as
desempenham como trabalho.
g.Em relação à atitude: “O lazer considerado
como atitude não será caracterizado pelo tipo de relação verificada entre o
sujeito e a experiência vivida, basicamente a satisfação provocada pela
atividade”.
h.Em relação ao
tempo: “O lazer ligado ao aspecto tempo não considera as atividades
desenvolvidas no tempo liberado do trabalho, ou no ‘tempo livre’, não só das
obrigações profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas”.
