Historia -6°B- Domínios e expansão das culturas grega e romana;

 Recuperação Intensiva 13/10/2020 a 16/10/2020

OBJETIVO DE CONHECIMENTO:

Compreender a extensão territorial da Grécia Antiga.

HABILIDADES: (EF06HI10) Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais

 

ATIVIDADES:

Leitura ,analise de mapas e imagens

 

 AVALIAÇÃO:

Realizar as atividades  de Recuperação Intensiva , tirar foto e enviar no PV

    Contexto                                         

Analisem as imagens, e o mapa da Grécia Antiga. Em seguida responda as questões em seu caderno:

Mapa 1 – Grécia Antiga

Imagem1- Cidade de Cirene

Imagem2- Cidade de Atenas

                   Imagem3- Cidade de Éfeso 

 1- Observando a imagem e as legendas, do que se trata o mapa?

                2- Em quais continentes encontram-se as cidades gregas das fotografias?

3- Há elementos comuns nessas 3 cidades?

Mapa da Europa

 

a)      Comparando a Grécia atual com a Antiga a que conclusões é possível chegar a respeito do território?

               

b)    Quais as diferenças entre a Grécia Antiga e a atual?

Bom estudo !

Professora Ivani Santos- Telefone - 996600320

História - 1°A -EM- Egito Antigo- Recuperação intensiva 13/10 a 16/10/2020

 

OBJETIVO DE CONHECIMENTO:

Apresentar as características dos três períodos do Império Egípcio, os grupos sociais e suas funções, e os aspectos culturais e religiosos do Egito Antigo.

 

 HABILIDADES:

            Analisar os processos de formação histórica das instituições sociais, políticas e      econômicas, relacionando-os às práticas dos diferentes grupos e agentes sociais;

 

ATIVIDADES – Assistir a aula do dia 22/06/2020  CMSP, e registrar as atividades propostas em seu caderno .

Bom estudo!

Não esqueça de enviar fotos das atividades no PV -996600320- 

Tecnologia e Inovação- 8º ano B e 9º ano B

 

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ

EE DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA

Rua Antonio de Moura Rolim, 97 – Centro - Ribeira

Tel. (15) 3555 -1141 – email: e014312@educacao.sp.gov.br

 

 

E E DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA
DISCIPLINA: TECNOLOGIA			TURMA: 8º B e 9º b
PROFESSOROR (A): ADRIANA BUENO DE CAMARGO
CONTEÚDO: SISTEMA BINÁRIO		TDIC: ( x ) GRUPOS DE WHATSAPP (   ) MATERIAIS  IMPRESSO ( x ) BLOGG (   ) OUTROS
Período:
Horas/ aulas: 1 AULA

 

Ativ. 05 - 13/10/2020 a 16/10/2020

Habilidades: Identificar a presença da programação em operações do cotidiano e reconhecer que a aprendizagem de programação faz parte do seu contexto de vida e do processo de resolução de problemas

Objeto do conhecimento: Linguagem de Programação e Programação

TEMA –NATIVOS DIGITAIS

 

VIDEO – 09/10- CMSP.

https://youtu.be/Tgt3s8wd6Y8?list=PLSP3TdMpLABsiI8L4dMqzTFz_cmSCNFni

 

ATIVIDADE:

1-   Quem são os nativos digitais?

2-   O que a tecnologia mudou na vida das pessoas?

3-   O que voçe mais faz quando esta conectado à internet?

4-   Quais as dicas para um uso seguro da internet voçe segue?

 

 

Tecnologia e Inovação - 6º ano A e 7º ano B

 

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ

EE DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA

Rua Antonio de Moura Rolim, 97 – Centro - Ribeira

Tel. (15) 3555 -1141 – email: e014312@educacao.sp.gov.br

 

 

E E DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA
DISCIPLINA: TECNOLOGIA			TURMA: 6º A, 7º B,
PROFESSOROR (A): ADRIANA BUENO DE CAMARGO
CONTEÚDO:		TDIC: ( x ) GRUPOS DE WHATSAPP (   ) MATERIAIS  IMPRESSO ( x ) BLOGG (   ) OUTROS
Período:
Horas/ aulas: 1 AULA

 

Ativ. 05 - 13/10/2020 a 16/10/2020

Habilidades: Identificar a presença da programação em operações do cotidiano e reconhecer que a aprendizagem de programação faz parte do seu contexto de vida e do processo de resolução de problemas

Objeto do conhecimento: Linguagem de Programação e Programação

TEMA –NATIVOS DIGITAIS

 

VIDEO – 09/10- CMSP.

https://youtu.be/OOFU2uGMjeg?list=PLAdEu5NtlLkZ0Z_wOjLFMw_mcOOt0Afjv

 

ATIVIDADE:

1-   Quem são os nativos digitais?

2-   O que a tecnologia mudou na vida das pessoas?

3-   O que você mais faz quando esta conectado à internet?

4-   Quais as dicas para um uso seguro da internet você segue?

 

Arte - 3º serie A

 

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ

EE DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA

Rua Antonio de Moura Rolim, 97 – Centro - Ribeira

Tel. (15) 3555 -1141 – email: e014312@educacao.sp.gov.br

 

 

E E DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA
DISCIPLINA: ARTE			TURMA: 3º SERIA A
PROFESSOROR (A): ADRIANA BUENO DE CAMARGO
CONTEÚDO:		TDIC: (   ) GRUPOS DE WHATSAPP (   ) MATERIAIS  IMPRESSO (   ) BLOGG (   ) OUTROS
Período: (envio/entrega pelos alunos)	Ex.
Horas/ aulas:

 

Ativ. 05 – 13/10/2020 a 16/10/2020

Habilidades: Compreender e relacionar as diversas linguagens artísticas de forma integrada na produção de um videoclipe.

Objeto do conhecimento: produção e execução de um projeto de evento artístico

Tema: musica

 

ATIVIDADE- SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS- RECUPERAÇÃO

 

1-   Pesquisar Profissões diretamente ligadas a linguagem da música (anotar pelo menos 5 profissões).

·        Anotar a função desenvolvida;

·        Salario;

·        O curso

 

2-   Como é o uso da tecnologia e das mídias digitais em produções de espetáculos musicais;