Projeto de vida 8ºAno EF A - Recuperação

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Respeite os prazos

Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Recuperação (11/12)

 

Atividades

1)    Histórias de vida. Por que é importante conhecer as histórias de vida das pessoas?  

2)    Oficina de ecobags.

a)    Você sabe o que ecobags?

b)    Qual a relação entre ecobags, sustentabilidade e consumo consciente?

3)    Você sabe o que é Agenda 2030? Por que ela está relacionada a sustentabilidade?

4)    Qual é o objetivo do plano de desenvolvimento pessoal?

5)    Sobre a visita ao museu afro. Quais elementos da cultura africana você percebe no seu dia a dia?

6)    Vamos mudar o mundo!

a)    1º desafio. Quais atividades que colaboram com a poluição atmosférica pela emissão de gases poluentes através de atividades humanas?

b)    2º desafio. Pensando na desigualdade ao nosso redor, o que podemos fazer hoje?

Projeto de Vida 8º Ano B - Vamos mudar o mundo?

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: VAMOS MUDAR O MUNDO?

ATIVIDADE 1

Assistir a aula do dia 02/12 do CMSP

ATIVIDADE 2

Responda todas as questões do chat e realize todas as atividades sugeridas durante a aula

ATIVIDADE 3

Realize uma pesquisa sobre Desigualdades Sociais no Brasil e suas implicações 

Projeto de vida 8ºAno EF A - Vamos mudar o mundo? 2º desafio

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Respeite os prazos

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Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Vamos mudar o mundo? 2º desafio (04/12)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=nzr17maESAM&t=338s (02/12)

Atividade sobre a aula

1)    O que é desigualdade? Cite alguns exemplos.

2)    Sobre as lentes que enxergamos o mundo.

a)    O que é senso comum?

b)    O que é pensamento mágico?

c)    O que é ciência?

3)    Pensando na desigualdade ao nosso redor, o que podemos fazer hoje?

Projeto de Vida - 8º Ano B - O caminho adiante

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: O CAMINHO ADIANTE

ATIVIDADE 1

Assista a aula do dia 18/11 do CMSP

ATIVIDADE 2

Realize todas as atividades sugeridas durante a aula

ATIVIDADE 3

Crie um cartaz (em seu caderno) para representar o Dia Mundial de Combate à AIDS, use sua criatividade com colagens e desenhos

Projeto de Vida 8ºAno EF A - Visita ao museu afro

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Respeite os prazos

Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Visita ao museu afro (27/11)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=wpnbzBaxO3Y (25/11)

Atividade sobre a aula

1)    Quais foram os povos que fizeram parte da construção da identidade do povo Brasileiro?

2)    Quais elementos da cultura africana você percebe no seu dia a dia?

3)    O que você achou da visita ao museu afro?

Projeto de Vida 8ºAno EF A - O caminho adiante

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Respeite os prazos

Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – O caminho adiante (20/11)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Ze3zdv7SAEI (18/11)

Atividade sobre a aula

1)     Relembrando: O que é um plano de desenvolvimento pessoal?

2)    Qual é o objetivo do plano de desenvolvimento pessoal?

3)    Faça o seu plano de desenvolvimento pessoal.

Projeto de Vida - 8º Ano - Vamos mudar o mundo?

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: VAMOS MUDAR O MUNDO? 1º DESAFIO

ATIVIDADE 1

Assista a aula do dia 11/11 do CMSP

ATIVIDADE 2

Realize todas as atividades sugeridas durante a aula

ATIVIDADE 3

Responda as seguintes questões

1)    Quais atividades que colaboram com a poluição atmosférica pela emissão de gases poluentes através de atividades humanas?

2)    A poluição atmosférica torna o ar impróprio, nocivo ou ofensivo à saúde e, além disso, acentua o efeito estufa, responsável pelo aquecimento global. Quais os hábitos que devemos praticar para diminuir a emissão de gases?

ATIVIDADE 4

Realize o experimento para medir a qualidade do ar com filtro de café como sugere na aula acima, fotografe ou filme o experimento

Envie as atividades desenvolvidas pelo whatsapp

Projeto de Vida 8ºAno EF A - Vamos mudar o mundo: 1º desafio

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

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Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Vamos mudar o mundo: 1º desafio (13/11)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=1XzzxojY_f4  (11/11)

Atividade sobre a aula

1)    Quais atividades que colaboram com a poluição atmosférica pela emissão de gases poluentes através de atividades humanas?

2)    A poluição atmosférica torna o ar impróprio, nocivo ou ofensivo à saúde e, além disso, acentua o efeito estufa, responsável pelo aquecimento global. Quais os hábitos que devemos praticar para diminuir a emissão de gases?

Mão na massa. Vamos fazer um experimento para medir a qualidade do ar na cidade, com filtro de café e palito. (O modo de fazer está na aula CMSP).

Projeto de Vida - 8º Ano B - Vamos mudar o mundo?

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: VAMOS MUDAR O MUNDO?

ATIVIDADE 1

Assista a aula do dia 04/11 do CMSP

ATIVIDADE 2

Realize todas as atividades sugeridas na aula 

ATIVIDADE 3 - ECOBAGS

Geralmente feitas de algodão ou outros materiais considerados sustentáveis, as ecobags são produtos desenvolvidos para substituir o uso das sacolas de plástico. Segundo a Agência de Proteção Ambiental (EPA), mais de 3 trilhões de sacolas plásticas são consumidas a cada ano em todo o mundo.

Além de biodegradáveis, as bolsas/sacolas ecológicas são reutilizáveis para consumo, podendo ser lavadas e usadas em diferentes situações do dia a dia.

AGORA CRIE A SUA ECOBAG!!!

ATIVIDADE 4

Fotografe as atividades desenvolvidas e envie pelo whatsapp

Projeto de Vida 8ºAno EF A - Vamos mudar o mundo? Agenda 2030 e os ODS

 ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

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4º Bimestre

Parte I – Vamos mudar o mundo? Agenda 2030 e os ODS (06/11)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=WbP5Fdb_3-U (04/11)

Atividade sobre a aula

1)    Você sabe o que é Agenda 2030? Por que ela está relacionada a sustentabilidade?

 

    A Secretarias da Educação, de Relações Internacionais e da Casa Civil e o Acervo Artístico-Cultural dos Palácios do Governo do Estado de São Paulo lançaram o concurso de desenho “Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável” para celebrar os
75 anos da Organização das Nações Unidas (ONU).

Projeto de Vida - 8º Ano B - Oficina de ecobags criativas

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: OFICINA DE ECOBAGS CRIATIVAS

ATIVIDADE 1

Assista a aula do dia 28/10 do CMSP

ATIVIDADE 2

Desenvolva todas as atividades sugeridas durante a aula e registre em seu Diário

ATIVIDADE 3

Fotografe e envie suas atividades pelo whatsapp

Projeto de Vida 8º Ano EF A - Oficina de ecobags criativas

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

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Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Oficina de ecobags criativas (30/10)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=crXBFi8cBjs (28/10)

Atividade sobre a aula

1)    Você sabe o que ecobags?

2)    Qual a relação entre ecobags, sustentabilidade e consumo consciente?

3)    Construa seu ecobag.

Projeto de Vida 8º Ano EF A - Histórias de vida

 ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA

Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

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Respeite os prazos

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Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

 

4º Bimestre

Parte I – Histórias de vida (23/10)

Atividade

1)    Pesquise diversas histórias de vida. Escolha uma que você achou interessante e faça um texto.

Projeto de Vida - 8º Ano B - Movimento Inova

8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: MOVIMENTO INOVA

ATIVIDADE 1

Assistir e participar das Atividades do CMSP nos dias 22/10 e 23/10 de acordo com o cronograma a seguir:

ATIVIDADE 2

Escolher 3 ou mais oficinas para participar, fotografar as atividades realizadas e enviar pelo whatsapp

Ciências - 8º Ano B - Caminhada exploratória

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: CAMINHADA EXPLORATÓRIA

ATIVIDADE 1

Assista a aula do dia 07/10 do CMSP

ATIVIDADE 2

Desenvolver as atividades sugeridas na aula e enviar as fotos pelo whatsapp

ATIVIDADE 3

Aproveite a semana para colocar seu Diário de Vivência em dia

Projeto de Vida 8º Ano EF A - Caminhada exploratória

 

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA         Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Envie as atividades feitas

Respeite os prazos

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Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

Parte I – Caminhada exploratória (09/10)

LINK:

 https://www.youtube.com/watch?v=f7zLvXbBYPk (07/10)

         A caminhada exploratória é um modo de ver o território com novos olhos – prestar atenção aos lugares, às pessoas, aos percursos, às construções, ao meio ambiente, aos objetos e aos demais elementos que encontrarem pelo caminho.           Nessa caminhada, busquem identificar os elementos que compõem esse território e o que, para vocês, faz dele um lugar único.

         Lembrem-se de observar se há práticas de sustentabilidade e consumo consciente em sua comunidade.

         Faça o registro da atividade da caminhada exploratória (individualmente) e use sua criatividade. Você pode representar a atividade com pinturas, fotos, desenhos, poemas, recortes ou textos que expressem suas impressões pessoais sobre a caminhada.

 

Parte II – Atividades de recuperação (Apenas para quem ficou sem notas nos determinados bimestres)

Recuperação 1º Bimestre

·         Elaborar 5 questões sobre os conteúdos do bimestre e responder.

Recuperação 2º Bimestre

·         Elaborar 5 questões sobre os conteúdos do bimestre e responder.

Projeto de Vida - 8º Ano B - Desafio dos Superpoderes

 8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: DESAFIO DOS SUPERPODERES

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 1

Assistir a aula do CMSP do dia 30/09

ATIVIDADE 2

O que significa para você a frase "Você não pode controlar as coisas que acontecem com você, mas pode controlar a forma que reage à elas"?.

ATIVIDADE 3

Desenvolva todas as atividades sugeridas durante a aula

ATIVIDADE 4 

Fotografe as atividades desenvolvidas e envie pelo whatsapp

Projeto de Vida 8º ano EF A - Desafio dos superpoderes

 

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA         Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Envie as atividades feitas

Respeite os prazos

Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

Parte I – Desafio dos superpoderes (02/10)

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=zX6WuqQJ_xk  (30/09)

Atividades sobre a aula

1)    O que podemos fazer para colocar o nosso plano de desenvolvimento em ação?

2)    Quais competências precisamos acionar para ter mais sucesso nas próximas jogadas?

Projeto de Vida 8º Ano EF B - Plano de Desenvolvimento Pessoal

8º ANO B - PROJETO DE VIDA

PROFESSORA ROMILDA R AMARAL

TEMA: PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL

ATIVIDADE 1

Assistir a aula do dia 23/09 do CMSP 

ATIVIDADE 2

Realize todas as atividades sugeridas durante a aula e registre no seu Diário de Vivências

Quem ainda não realizou a avaliação na SED, por favor preencha e envie fotos.

As atividades realizadas devem ser fotografadas e enviadas pelo whatsapp.

Projeto de Vida 8º Ano EF A - Plano de desenvolvimento pessoal

 

ROTEIRO DE ESTUDOS

Disciplina: PROJETO DE VIDA         Professor: Bruno Domingues

ATENÇÃO

Copie sempre as perguntas e responda no caderno!

Envie as atividades feitas

Respeite os prazos

Contatos whatsapp (15) 998528336 (Das 8h às 17h)

Nome:______________________________ Nº ___ 8º___ Data __/__/__

Parte I – Plano de desenvolvimento pessoal (25/09)

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=glz5BD2CVnY (23/09)

Atividades sobre a aula

1)    Competência potência.

a.    Qual competência você colocou em maior degrau?

b.    Qual competência você acredita ter sido mais desenvolvida?

2)    Competência desafio.

a.    Qual competência você colocou em menor degrau?

b.    Qual competência você acredita ter sido menos desenvolvida?

3)    Segundo a aula. O que é o plano de desenvolvimento pessoal? E qual o seu objetivo principal?

4)    Dicas para a elaboração do plano de desenvolvimento pessoal.

Dica 1: Seu plano deverá ser atingível.

Dica 2: Será possível atingir seu objetivo sozinho (a) ou você precisará da ajuda de outras pessoas?

Dica 3: O que você pensou em realizar irá ajudar você a desenvolver sua competência desafio?

Dica 4: Quanto tempo você irá precisar para realizar o que pensou?

Dica 5: Pense em uma ação que possa impulsionar e auxiliar no desenvolvimento da competência socioemocional desafio.

Exemplo: (Competência desafio) Organização

Irei criar um cronograma e uma agenda para anotar os prazos de cada tarefa. Para que eu consiga me planejar para a execução das mesmas. Irei me programar para entrar em redes sociais e responder os amigos.

Irei me comprometer a fazer isso todos os dias de tal horário a tal horário compatível com as minhas aulas. E ver se vai funcionar durante o mês, e durante o bimestre.

Essa ação irá me ajudar a desenvolver a organização e espero não perder os prazos e me fazer acumular tarefas.

·         Ser feito em formato de texto ou tabela