E E
DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA
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DISCIPLINA:
Matemática
|
TURMA:
3º A - EM
|
||
PROFESSOROR
: Ângelo Antonio da Rocha Cândido
|
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CONTEÚDO:
• Números complexos: Forma Trigonométrica; operações e representação geométrica ; Plano de
Argand Gauss
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TDIC:
(x) GRUPOS DE WHATSAPP
(x) MATERIAIS IMPRESSO
(x) BLOGG
(x) OUTROS-Plataforma de Ensino
Khan Academy
|
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Período: 06/07 – 10/07
|
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Horas/ aulas: 5 Aulas
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OBJETIVO DE CONHECIMENTO:
- Expressar números
complexos por meio do plano de Argand-Gauss.
- Resolver operações
com números complexos associados a transformações no plano.
HABILIDADES:
1. Compreender
a analogia existente entre a passagem dos números reais aos números complexos e
a passagem dos pontos da reta aos pontos do plano. 2. Aumento na capacidade de
expressão por meio de números, em decorrência da apresentação do significado
geométrico dos complexos e das operações sobre eles.
ATIVIDADES:
·
- Assistir as aulas no CMSP;
·
-
Interagir no grupo de Watsapp da turma e professor;
·
-
Resolver as atividades do caderninho, do
Blog e as atividades indicadas na Plataforma de ensino Khan Academy.
·
Caderno do aluno - Plano de Argand
Gauss (Pág.,10,11,12).
AVALIAÇÃO:
·
Interação
e engajamento;
·
Resolução
das atividades propostas no caderninho, no blog e na Plataforma de Ensino Khan
Academy.
E E
DIÓGENES RIBEIRO DE LIMA
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DISCIPLINA:
Matemática
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TURMA:
3º A - EM
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PROFESSOROR
: Ângelo Antonio da Rocha Cândido
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CONTEÚDO:
• Números complexos: Forma Trigonométrica; operações e representação geométrica ; Plano de
Argand Gauss
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TDIC:
(x) GRUPOS DE WHATSAPP
(x) MATERIAIS IMPRESSO
(x) BLOGG
(x) OUTROS-Plataforma de Ensino
Khan Academy
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Período: 06/07 – 10/07
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Horas/ aulas: 5 Aulas
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OBJETIVO DE CONHECIMENTO:
- Expressar números
complexos por meio do plano de Argand-Gauss.
- Resolver operações
com números complexos associados a transformações no plano.
HABILIDADES:
1. Compreender
a analogia existente entre a passagem dos números reais aos números complexos e
a passagem dos pontos da reta aos pontos do plano. 2. Aumento na capacidade de
expressão por meio de números, em decorrência da apresentação do significado
geométrico dos complexos e das operações sobre eles.
ATIVIDADES:
·
- Assistir as aulas no CMSP;
·
-
Interagir no grupo de Watsapp da turma e professor;
·
-
Resolver as atividades do caderninho, do
Blog e as atividades indicadas na Plataforma de ensino Khan Academy.
·
Caderno do aluno - Plano de Argand
Gauss (Pág.,10,11,12).
AVALIAÇÃO:
·
Interação
e engajamento;
·
Resolução
das atividades propostas no caderninho, no blog e na Plataforma de Ensino Khan
Academy.
Agora é com vocês!
Mais
vídeos de apoio.
Agora mais sobre o assunto e mais atividades.
Qualquer dúvidas, estou a disposição.
Bons Estudos
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