Português EJA EM - 06/07

PORTUGUÊS – EJA

06 A 13 DE JULHO

ANÁLISE DE POEMA

Lira do amor romântico Ou a eterna repetição

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

Atirei um limão n’água
e fiquei vendo na margem.
Os peixinhos responderam:
Quem tem amor tem coragem.

Atirei um limão n’água
mas perdi a direção.
Os peixes, rindo, notaram:
Quanto dói uma paixão!

Atirei um limão n’água,
ele afundou um barquinho.
Não se espantaram os peixes:
faltava-me o teu carinho.

Atirei um limão n’água,
o rio logo amargou.
Os peixinhos repetiram:
É dor de quem muito amou. 

Atirei um limão n’água,
o rio ficou vermelho
e cada peixinho viu
meu coração num espelho.

Atirei um limão n’água,
antes atirasse a vida.
Iria viver com os peixes
a minh’alma dolorida.

Atirei um limão n’água,
caiu certeiro: zás-trás.
Bem me avisou um peixinho:
Fui passado pra trás.

Atirei um limão n’água,
de clara ficou escura.
Até os peixes já sabem:
você não ama: tortura.

Atirei um limão n’água
e caí n’água também,
pois os peixes me avisaram,
que lá estava meu bem.

Atirei um limão n’água,
foi levado na corrente.
Senti que os peixes diziam:
Hás de amar eternamente.

ATIVIDADES

1.    NOS VERSOS DO POEMA OCORRE A PERSONIFICAÇÃO DA NATUREZA. QUAIS SÃO ELES?

(PESONIFICAÇÃO OU PROSOPOPEIA É A FIGURA DE LINGUAGEM QUE DÁ CARACTERÍSTICAS HUMANAS A SERES INANIMADOS).

2.    DE ACORDO COM O TEXTO, PODEMOS ATRIBUIR SABEDORIA A ELEMENTOS DA NATUREZA? CONFIRME SUA RESPOSTA COM TRECHOS DO TEXTO.

                           

3.    LEIA APENAS O ÚLTIMO VERSO DE CADA ESTROFE. O QUE PODEMOS CONCLUIR COM A CONDIÇÃO DO EU POÉTICO COM BASE NESSES VERSOS?

4.    RELEIA A 4ª ESTROFE E RESPONDA:

a)    O QUE VOCÊ ENTENDE POR “O RIO AMARGOU”?

b)   O VERBO AMARGAR FOI EMPREGADO NO SENTIDO DE AMARGURAR, ENTRISTECER. A AMARGURA E A TRISTEZA SÃO QUALIDADES COMUNS DE ATIBUIRMOS AO SUBSTANTIVO “RIO”?