ROTEIRO DE ESTUDOS
Disciplina:
EDUCAÇÃO FÍSICA Professor: Bruno
Domingues
ATENÇÃO
ü Copie
sempre as perguntas e responda no caderno!
ü
Respeite os prazos
ü
Duvidas? Não deixe de perguntar
Nome:_____________________________________
Nº ___ 9º___ Data __/__/__
Parte l – SITUAÇÃO DE
APRENDIZAGEM 1 – DIAS DE PAZ E DIAS DE LUTA!
ATIVIDADE 1 – O QUE EU
SEI SOBRE LUTAS?
Para você responder no caderno
·
1ª
Parte
- Descreva o
que é lutas.
- O que é
briga.
- Qual a
diferença entre lutas x briga
·
2ª
Parte (fazer a pesquisa individual) e complete a tabela abaixo (no caderno)
CARATÊ
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BOXE
|
MUAY THAI
|
|
SURGIMENTO
|
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CHEGADA
AO BRASIL
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EQUIPAMENTOS
E INSTRUMENTOS
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REGRAS
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COMPETIÇÕES
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SUGESTÃO DE ATIVIDADE – Assistir os
vídeos a seguir
The thrill of Karate 1-Premier League:
Babaeva (UZB) vs Shiau-Shuang (TPE). 3’09”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Cx1b6pofKJM
PROMO - Federação Portuguesa de Boxe. 2’08”.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JlMnINXFTKY
ATIVIDADE 2 – Desafio
da semana “Pump”
- Realize os movimentos
na imagem ao lado
- 3 séries de 6
repetições
- Sequência: em pé,
agacha, posição de prancha, volta para a posição agachada e em posição em pé
salta e faz tudo de novo.
Parte II – Aula no CMSP
– Lutas
Ø
Registrar
a aula do centro de mídias no caderno;
Ø Responder as perguntas da aula no
caderno;
Ø Participar (Se houver a prática) e
descrever a experiência.
1)
Quais
as características das lutas em duplas?
2)
Quais
as características das lutas simuladas?
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