História 2º Ano EM - As Grandes Navegações

Aula exibida no CMSP - 15/06/2020

Habilidade:

• Estabelecer relações entre as formas de colonização portuguesa, espanhola e inglesa, identificando suas semelhanças e diferenças.

Objetivo:

• Apresentar o processo de descobrimento das Américas pelos europeus no contexto da Expansão Comercial Europeia.

Registre suas considerações sobre o tema e as atividades propostas

O contexto

• Renascimento Comercial e Urbano;
• Comércio de longa distância (rotas das Cruzadas);
• Especiarias do Oriente: pimenta, cravo, açafrão, gengibre, noz-moscada, mostarda) e artigos de luxo, como porcelana, seda, tecidos finos e pérolas japonesas;
• Mercadorias:
• Circulação controlada por árabes, que faziam o transporte até a Ásia Menor e o norte da África;
• Italianos as revendiam em toda a Europa, utilizando como via o Mar Mediterrâneo (Mare Nostrum).

Crise e as novas rotas

Problemas

• Século XIV: marcado por guerras, crises de fome e doenças;
• Esgotamento de minas de metais preciosos (ouro e prata);
• Inviabilidade de monetização e prejuízo ao comércio interno;
• Monopólio da Itália sobre a Rota do Mar Mediterrâneo.

Solução

Para que os demais países europeus participassem do comércio das especiarias do Oriente, seria necessário o estabelecimento de novas rotas que ligassem a Europa às chamadas Índias.

Mas como? Por quais caminhos? Com quais instrumentos?

Pioneirismo Português

Portugal

No século XIV, já participava do comércio das especiarias por meio de entrepostos italianos construídos nas cidades de Porto e Lisboa. Eram revendidas na Inglaterra e no norte da Europa.

Outros fatores contribuíram:

• 1ª monarquia centralizada (Revolução de Avis - 1383);
• Posição geográfica (Península Ibérica): favoreceu atividades marítimas;
• Domínio de conhecimentos náuticos e aperfeiçoamento de instrumentos, além da invenção das caravelas;
• Imprensa: divulgação de cartas náuticas e escritos de viajantes estimulando aventureiros.

1419 - Ilha da Madeira;

1447 - Feitorias na África (tráfico negreiro);

1456 - Ilha de Cabo Verde (engenhos de açúcar com mão de obra de escravizados);

1498 - Vasco da Gama chega à Calicute (Índia);

1500 - Dom Manuel enviou nova frota às Índias, comandada por Pedro Álvares Cabral. Este, entes, chegou a uma outra região, que hoje é Porto Seguro, na Bahia, em 22 de abril.

Tratado de Tordesilhas

Assinado por Espanha e Portugal em 1494, determinava que as duas Coroas deveriam dividir as terras descobertas e a descobrir Além Mar. A demarcação deveria ocorrer a partir da ilha de Cabo Verde, sendo que as terras que estivessem a 370 léguas a oeste, pertenceriam a Portugal.

Meridiano de Tordesilhas, segundo diferentes geógrafos

Consequências das Grandes Navegações

• Redimensionamento da Terra e da diversidade de povos e culturas, por parte dos Europeus;
• Expansão comercial elevada ao patamar internacional (globalização);
• Crescimento econômico dos países banhados pelo Oceano Atlântico;
• Colonialismo;
• Fortalecimento do poder dos reis europeus.

ATIVIDADES

1- Identifique as consequências da expansão ultramarina para as sociedades europeias e americanas.

2- Sobre o encontro entre europeus e indígenas na América portuguesa. Considerem:

a) Qual é a característica mais evidente nesse encontro? Justifiquem.

b) Por que a conversão dos indígenas era importante para a Igreja e para os reinos europeus?

3- Leia o texto e responda.

" Os tripulantes eram confinados a um ridículo espaço (...). Os hábitos de higiene eram precários. Proliferavam insetos parasitas: pulgas, percevejos e piolhos. O mau cheiro se acumulava, tornando-se insuportável em pouco tempo. (...) Os gêneros embarcados tinham sempre uma péssima qualidade. Estavam frequentemente deteriorados ainda no início da viagem e terminavam apodrecendo em pouco tempo. (...) Em viagens longas, passado um mês, o que sobrava para comer era uma espécie de biscoito duro e seco, então já todo roído por ratos e baratas."

RAMOS, Fábio Pestana. A dura vida dos navegantes. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, set. 2012

a) Segundo o texto, quais eram as dificuldades de uma viagem atlântica nos séculos XV e XVI?

b) O escorbuto era a doença que mais afligia os marinheiros naquele período. Pesquise sobre essa enfermidade e identifique suas causas, sintomas e tratamentos disponíveis.

c) Escreva um texto sobre os hábitos e tecnologias desenvolvidos posteriormente que ajudariam a melhorar as condições de vida durante as longas viagens marítimas.

Professor Danilo Martinês Duarte